Grupo de trabalho Educação Andréa Barbosa Gouveia Coordenadora Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1995), mestrado (2002) e doutorado (2008) em Educação pela Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, na área de concentração Estado, Sociedade e Educação. Em 2020 esteve em estágio de pós-doutorado na Universidade do Estado do Arizona/ Mary Lou Fulton Teachers College/ Center for Advanced Studies in Global Education. É professora titular da Universidade Federal do Paraná onde atua no Núcleo de pesquisa em Políticas Educacionais (NUPE). Está credenciada no Programa de Pós Graduação em Educação da UFPR na linha de pesquisa em Políticas Educacionais. Foi coordenadora do Grupo de Trabalho Estado e Educação da ANPED no período de 2010-2012, vice-presidente Sul da diretoria da ANPED na gestão 2013-2015, foi presidente da ANPED nas gestões 2015-2017 e gestão 2017-2019. Foi representante da ANPED na gestão colegiada do FCHSSALLA no período de 2022 a 2024. Atualmente compõe a gestão nacional da ANPAE na diretoria de Gestão e Financiamento. Participou de duas edições de debate do Fórum Civil dos BRICS no GT de Educação. Geovana Mendonça Lunardi Mendes Coordenadora Boslsita produtividade em pesquisa do CNPq. É atualmente Vice-presidente da WERA, World Education Research Association e Vice-Presidente da Alie, Associação Latino Americana de Investigação Educativa. É membro do CTC de Educação Básica da CAPES(Agosto de 2023). É membro do Fórum Nacional de Educação. Foi presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação(ANPEd) por dois mandatos. Foi duas vezes coordenadora do PPGE da UDESC. Foi Coordenadora da Comissão de Sistematização do Fórum Nacional de Educação, organizador da CONAE 2024. Realizou seu segundo pós-doutorado(2018/2019) na Arizona State University, Estados Unidos, sob a supervisão do Prof.Dr. Gustavo Fischmann, com licença da UDESC e bolsa de Pós-doutorado no Exterior do CNPq. Possui graduação em Pedagogia Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) com estágio de doutoramento no exterior em Currículo e Tecnologias na Universidade do Minho em Portugal. Realizou Pós-Doutorado na Argentina e nos Estados Unidos da América, na área de Currículo e Novas Tecnologias, na Universidad de San Andres em Buenos Aires e em Ashland University, em Ohio, com bolsa Capes durante 2010 e 2011. É Professora Titular do quadro permanente da Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, atuando no Centro de Ciências da Educação, no curso de Pedagogia e no curso de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação, na linha de pesquisa Currículo, Diferença e Educação Inclusiva . É pesquisadora coordenadora de diferentes projetos de investigação e participa como pesquisadora convidada em projetos de pesquisa nacionais e internacionais. Suas pesquisas e produções têm sido voltadas para área de Políticas Educacionais, Currículo e Educação Especial. Em 2012, 2014, 2016 e 2018 atuou como professora convidada na Universidade de Boras, Suécia, no âmbito do Projeto de Intercâmbio Linnaues – Palm. Em 2015 esteve três meses como Pesquisador Visitante no College of Wooster, em Ohio, Estados Unidos. Coordenou de 2010 a 2014 o Consórcio “Educação e Diversidade” do programa CAPES/FIPSE de Cooperação Internacional, envolvendo a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no Brasil e Georgetown College, Ashland University e Brighman Young University nos Estados Unidos. Coordenou também a parte brasileira de dois projetos da Organização dos Estados Iberoamericanos – OEI, sendo consultora do Projeto PASEM – projeto da União Européia. Coordenou o Programa de Pós-graduação em Educação, Mestrado e Doutorado, da FAED, UDESC de 2012 a 2016. É a representante institucional da ANPED na WERA – World Education Research Association, fazendo parte do WERA Council. É membro individual e do Conselho Científico da INASED – Internacional Association of Educators. É membro do Conselho Científico do Centre for the Study of Resiliente in University of Pretoria, Africa do Sul.Foi editora associada e compõem a comissão editorial de diferentes periódicos nacionais e internacionais.